Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев утвердил ряд инициатив, направленных на решение проблемы дефицита ученических мест в школах страны. Министр просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменова отчиталась о проделанной работе и поставленных задачах на 2026 год.
В ходе встречи Токаев подчеркнул необходимость повышения качества образования и его доступности, что включает сокращение дефицита мест в учебных заведениях и развитие подготовки рабочих кадров. Особое внимание президент уделил эффективному использованию бюджетных средств и цифровой трансформации образования, в том числе реализации проекта Qazaq Digital Mektebi. Он настаивает на внедрении передового опыта, который используется в рамках проекта «Келешек мектептері», на протяжении ближайших трех лет.
Сулейменова сообщила, что в рамках этого проекта было завершено строительство 217 школ, что обеспечивает 460 тысяч ученических мест. Она отметила, что также решены проблемы 80 трехсменных и 31 аварийной школа, а также проведен капитальный ремонт 209 учебных зданий. Современное оборудование получило 1192 кабинета, а очереди в детские сады сократились почти вдвое.
По данным министерства, нехватка ученических мест в крупных городах и регионах продолжает оставаться серьезной проблемой. В настоящее время в Казахстане фиксируется нехватка более 288 тысяч мест. Депутат мажилиса Асхат Аймагамбетов описал ситуацию, утверждая, что переполненность школ создает сильную нагрузку на инфраструктуру, где в классах обучается по 30-40 учеников. Он отметил, что увеличение числа школьников усиливает давление на существующую сеть образовательных учреждений, что приводит к необходимости трехсменного обучения в некоторых регионах.
В министерстве также планируют решать нехватку мест через новые требования к застройке и реализацию национального проекта «Комфортная школа».